【Candy先生?毎日をたのしく生きる、知と学びのブログ】
小学2年生の授業です。
このクラスは、とにかく楽しい。
お互いを励まし、優しい雰囲気があるクラスは、勉強もはかどり、知識の定着率も高いです。
そして、教える方も、生徒たちも、とにかく楽しい❗️
さて、今日の授業の事件簿は。。。。。
最初に、慌て者の私が、ホワイトボードにくっつけていたペンケースを盛大に床に落としてしまいました。
２０本くらいある、マーカーペンや、鉛筆、ホワイトボードペン、中に隠れていた、小さな消しゴムが床に散乱❗️
大災害発生❗️
ああ?? 自分で、仕事を増やしてしまった〜
と、ガッカリする暇もなく、
小さな二人の女の子が、
床にダイビング❗️
息つく暇もない素早さで、
全てのペンや鉛筆や、ついでに入っていたものを集めて、
ペンケースの中に入れ、ホワイトボードに戻してくれました。
要した時間は、
２分間❗️
まるで、FBIかCIAの任務完了の様子を見ているみたいで、
物凄い仕事ぶりに感動しました。
その間、私は、落とした驚きで、突っ立っていただけ❗️
なんて、すごい子ども達。
また、授業の初めの、Days of the week 曜日の歌では、
さっと二人くらいが前に出てきて、
曜日を指しながら、歌ってくれます。
この日の授業の単語は、生き物。
frog, tadpole, lizard, iguana, crayfish,
ここで、私が、
I have never seen crayfish. （先生、ザリガニ見たことないんだけど。）
と言うと、
全員が、ザリガニに変身してくれました（笑）
そっくりの、格好で、歩き回り、
お互いに、
「いや、背中の角度が違うよ、こうだよ」
とフィードバックしながら、
ザリガニそのもに。
そのうちに、その中の、二人が、
ザリガニのファイティングまでして見せてくれました❗️
なんて、楽しくて、可愛い子どもたち（笑）
これで、私も含めて、
全員が、
crayfish
と言う単語をずっと忘れないでしょう（´▽｀*）ｱﾊﾊー
皆さんも、英語を生きた言葉として覚えると定着します????
また、信頼できる仲間と学ぶ楽しさは、
オキシトシン（愛情ホルモン）をたっぷり浴びせてくれて、
時間が、あっという間に過ぎて、
楽しくてたまりません。
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